Baví mě učení, a hlavně mě baví, když to baví žáky, tak to máme asi všichni. Přiznejme si kolikrát jsme byli na nějakém školení a už jsme se nemohli dočkat konce. Záleží na náplni, ale záleží hlavně na podání a metodě. Pokud máte na škole pár podobně naladěných učitelů, jděte do mezipředmětových projektů. Je to náročné na koordinaci, aby to navazovalo, aby se to hodilo do tématu, ale pak to stojí za to. Upřímně by se mi líbilo takto učit většinu témat, vždyť všechno se tak hezky prolíná, anebo tomu můžeme trochu pomoci. Trocha fantazie a nadšení a jde se na to.

Tento projekt začal v hodině českého jazyka, kde si žáci přečetli úryvek z knihy Karla Čapka, nahlédli do problematiky celého projektu. V hodině přírodopisu na žáky čekala truhla s indiciemi a dopisem od paleontožek, rozumějte učitelek vedoucí tento projekt. Pomocí těchto indicií si dali dohromady informace, se kterými pracovali dále. V hodině výtvarné výchovy totiž zhotovili podobiznu velemloka a v hodině výchovy k občanství se seznámili s podmínkami šíření poplašné zprávy, to bychom totiž neradi. Celý tento projekt završil dopis cílený paní starostce a paní místostarostce, ve kterém žáci vedení města varují a informují před možnou hrozbou. Dopis žáci vhodili do schránky města a za pár dní je čekala odpověď. Je super, když město se školou spolupracuje a „hraje to“ s Vámi. Úřední dopis se vším všudy, každá skupina obdržela svůj vlastní. Doteď je mají vystavené na nástěnkách.